20150618罕病基金會影片欣賞及患者演講

一、協助單位：罕見疾病基金會

二、活動內容：

（1）觀賞影片：
         
           早上由六年級觀賞影片「帶一片風景走」，講述因為智輝的妻子不幸得到小腦萎縮

          症， 智輝為了完成帶著妻子環島的夢想，推著妻子環島旅行的感人故事。

（2）患者講述：
 
          全台存活最久的小腦萎縮患者李健全先生現身說法，講述高中時代從受人矚目的明日之

         星，因為小腦萎縮症的發作，導致被人歧視、夢想破滅，到最後因母親鼓勵及永不放棄 

         的精神，成為首位泳渡日月潭的患者，生命的勇者，並鼓勵在場聆聽的六年戊班與甲班

        學生，面對生命困境時要勇於面對，堅持完成夢想。

20150429特教中心環境教育護照研習

聘請大業大學賴美秀講師，為特殊教育中心的教師解說如何登錄及通過環境護照研習。

20150408泰和國小環境護照研習

 敦請大葉大學賴美秀講師，為本校教師講解如何登錄與通過環境護照。

一年甲班林佳蓉老師綠繪本教學

【教學活動一：花婆婆繪本共同閱讀】

故事導讀：

將繪本主要圖文內容製作成powerpoint簡報播放，將繪本圖片及文字呈現給學生看，並由師生輪流帶念文本，帶領學生仔細觀察書本裡的每個情景。

【教學活動二：問與答，說說看】

老師提問，這本書要說的主題是什麼？學生們看到了哪些東西？

◎針對書中內容作提問：

1.花婆婆對爺爺說她長大後要做什麼?

2.爺爺對她說的第三件事情是什麼？

3.她在熱帶小島漁村時，發生了哪些事情？

4.花婆婆在她的新房子前面做了什麼事？

5.她躺在床上時，從窗口看到了什麼？

6.書中的熱帶小島，那裡的景色如何？

7.當她來到東方小國家時，景色又是什麼樣子？

◎延伸思考：

8.如果是你，你會做什麼事情讓世界變得更美麗？

9.為什麼她被叫做怪婆婆時，還是每天很高興的出去撒種子？

10.如果是你，看到到處開滿美麗的花朵時，你有什麼樣的感覺？

第一節課結束

【教學活動三：讓世界變美麗】

教師提問，讓學生討論並發表：

1.小朋友，你們覺得我們的世界漂亮嗎？

2.故事中的花婆婆想到了什麼方法讓世界變美麗？

3.觀察我們的生活環境中，有沒有覺得哪裡很美麗？哪裡不太美麗？

4.如果你是花婆婆，要做一件事讓世界變美麗的事情，你會做什麼？

【教學活動四：創造美麗新世界】

學生將讓世界變得美麗的方法，實際呈現在學習單上。

彰化市泰和國民小學104學年度推展環境教育實施計畫

一、 依據：本校推動「永續校園─環境教育」中程實施計畫

二、目標：
(一)環境教育推展小組，持續推展環境教育。
(二)推動學校環保教育，加強綠化美化與環境衛生，維護校園環境品質。
(三)依照環教教育擁抱自然、環境保育、探索鄉土、人文關懷的精神，培養學生  

關愛自然與人文的情操，並珍惜資源、節約能源、惜福愛物的生活習慣。
(四)輔導學生重視環境保護，並將環保觀念推展至家長及社區影響家庭及社區。
(五)設計以「節能減碳」、「觀察自然」、「愛鄉愛家」、「關懷人文」為主題  

的環境教育相關課程，融入各教育課程、參訪等學習課程。

三、實施對象：
1.本校全體師生
2.學生家長
3.社區民眾

四、實施項目與工作要點：

（一）、推動環保組織工作

1.「環境教育推展小組」負責環保工作的規劃與推展。
2.擬定環境教育實施計畫，並落實於日常生活。
3.設立「環保小組長」，接受導護老師輔導，協助資源回收相關工作。

（二）、加強環境教育宣導及教學

1.利用朝會、週會時間及視訊系統，宣導師生環境教育觀念。

2.將「節能減碳」觀念與內容融入各相關學科。

3.設立「環境教育網頁」，展示環保資訊，宣導成果與活動照片。

4.舉辦環境相關研習及校外參觀教學活動。

（三）、強化校園綠化美化氛圍

1.歡迎社區協助維護校園綠美化工作

2.培養小朋友愛惜花木，並加以照顧。

3.加強綠化美化，強調「整潔、自然就是美」。

（四）、加強環境衛生，維護師生健康

1.清除水溝、瓶罐積水、配合市公所定期消毒、撲滅病媒蚊、防範「登革熱」等各項傳染病。

2.改善學校安全衛生之飲水設備，並做定期保養。 

3.推展視力操、加強口腔衛生，做好餐後潔牙。

4.落實學校環境打掃工作，維護校園整潔。

（五）、推動垃圾分類、垃圾減量、資源回收

1.宣導協助做好垃圾分類、資源回收工作。
2.班級設環保小組長，負責各班級垃圾分類、資源回收工作，形成緊密的回收網。
3.做好校內環保工作、協助社區推動資源回收工作。

（六）、提升教師環保專業知能

1.規劃多元化的進修研習管道，提升教師環境教育知能。
2.鼓勵教師參與環境教育各項競賽及活動，精進教學知能 
3.設置網路環境教育平台，促進教學資源分享。

（七）、推動校園環境規劃及保護工作

1..各班級定時、定點打掃校園環境、每日導護老師評比，每週表揚績優班級。

2.採行綠建築觀念，建構、修繕房舍、設施，建立永續校園。 

3.宣導節約能源，養成節儉美德，愛惜公物，節約用水、用電。指導正確節約用水、用電方法。

（八）、結合社教機構或社區推動環教育

1.結合校園志工，協助資源回收工作。

2.配合市公所推廣「垃圾資源回收」等相關環保政策。

3.運用家長會、社區資源協助規劃維護校園設施 

4.舉辦親職講座，向學生家長及社區民眾宣導「節能減碳」觀念、知識與做法

五、預期效益：
(一)落實環境教育，維護校園環境，消除髒亂，垃圾減量，做好資源回收，達成垃圾變黃金的目標。
(二)推廣「節能減碳」教育，將環境教育概念融入日常生活中。
(三)培養學生愛護校園，珍惜資源，進而愛護社區，愛護地球環境。

六、執行與考核
(一)依照學校資源訂定本校推展項目，逐項逐年推展。
(二)環境教育是經常性、持續性、全面性的工作，全校師生建立共同意識，共同推展，並推展至社區。
(三)由環境研究小組評估校內資源，重視及鼓勵推廣「節能減碳」相關教學。

　

七、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。